Словарь по психологии

Биография. Родился на о. Самос в семье школьного учителя. Около 309 г. до н. э. начал учить философии в Колофоне, Митилене и Лампсаке. В 306 г. до н. э. основал в Афинах свою философскую школу (”Сад”).

Исследования. Разделял свое учение на три части: теорию познания, учение о природу и этику. Допускал возможность самопроизвольного отклонения атомов, что было им положено в основу учения о душе и свободной воле. Душа, по его представлениям, состоит из особо тонких и рассеянных по всему телу атомов. После смерти тела, душа также рассеивается. Разработал метод борьбы с неприятными аффектами, например, со страхом, при опоре на теоретическое познание мира.

Словообразование. Происходит от греч. entelecheia - то, что имеет в себе завершение.
Автор. Аристотель.
Категория. Причина или наличие актуальной возможности.

Специфика. Понятие рассматривалось Аристотелем как объяснительный принцип природной самоорганизации, в его философии душа выступала первой энтелехией, определяющей телесную организацию.
В дальнейшем в традициях Аристотеля рассматривали душу как энтелехию, например, Гете, В.Вундт, Х.Дриш. В частности, в теории Дриша душе приписываются такие свойства, как автономия, нематериальность, непространственность, телеологичность, формообращующая способность, жизненность (фактор Е), отсутствие внешней причинной обусловленности.
Читать далее »

Словообразование. Происходит от греч. en - в, внутри + zoon - закваска.
Категория. Теоретический конструкт, объясняющий дифференциацию вкусовой чувствительности.
Специфика. Объясняет возникновение того или иного вкуса тем, что вкусовые рецепторы возбуждаются из-за взаимодействия химического стимула, воспринимаемого как вкусовой, с ферментами вблизи нервных окончаний, что приводит к ионным сдвигам и генерации нервных импульсов.

Биография. Получил образование в Мичиганской университете. Учился у Дж.Дьюи, затем у У.Джемса в Гарварде. В 1892 г. получил здесь степень магистра. Работал в университете Чикаго. Президент Американской психологической ассоциации (1906).
Читать далее »

Словообразование. Происходит от греч. empeiria - опыт.
Категория. Форма понятия.
Специфика. Символическое отображение выделенных в результате аналитической работы, проведенной с помощью сравнения, существенных свойств, являющихся общими для определенного класса предметов окружающего мира.

Словообразование. Происходит от греч. empeiria - опыт.
Категория. Форма обобщения.

Специфика. Основано на сравнении предметов при выделении и обозначении через слово их общих свойств. Использование подобных свойств как классификационных предоставляет человеку возможность работать со значительно большим объемом предметов, чем это возможно в перцептивном плане. С помощью классификационных схем каждый новый предмет распознается как относящийся к определенному классу. Способность к эмпирическому обобщению формируется еще в дошкольном возрасте, но наиболее сензитивным возрастом является младший школьный возраст.

Словообразование. Происходит от греч. empatheia - сопереживание.
Категория. Феномен общения.
Специфика. Способность человека к непроизвольному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним. Индивид начинает - вопреки сознательному контролю - разделять настроения другого человека. За счет этого достигается большее взаимопонимание, что очень важно для психотерапевтической работы.

Словообразование. Происходит от лат. emovere - возбуждать, волновать.
Категория. Переживания позитивного знака.

Специфика. Сопровождает жизненно важные ощущения, например, вкусовые, температурные, болевые. Представляет собой наиболее раннюю стадию развития эмоций в филогенезе.
Читать далее »

Словообразование. Происходит от лат. emovere - возбуждать, волновать и stupor - оцепенение.
Категория. Состояние, возникающее под воздействием сильных душевных потрясений (ужас, страх, угроза жизни) и проявляющееся в виде блокировки аффективной деятельности, двигательной активности, замедлении мыслительной деятельности.
Читать далее »

Словообразование. Происходит от лат. emovere - возбуждать, волновать и constitutio - установление.
Автор. Ж.Ж.Дежерин.
Категория. Исходный тип личности, на основе которого формируется конверсионный невроз.
Специфика. Характеризуется сверхсильным реагированием на эмоциональные раздражители вне сознательного контроля за их течением.