Радикальная теория образов
Словообразование. Происходит от греч. theoria - исследование.
Автор. B.R.Bugelski
Категория. Концепция, согласно которой любое абстрактное знание связано с образной репрезентацией.
Словообразование. Происходит от греч. theoria - исследование.
Автор. B.R.Bugelski
Категория. Концепция, согласно которой любое абстрактное знание связано с образной репрезентацией.
Биография. В 1950 г. окончила психологическое отделение философского факультета МГУ, училась в аспирантуре Института психологии АПН РСФСР. В 1953 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему “Исследование типологических различий по подвижности нервных процессов в зрительном анализаторе”. Работала в лаборатории типологических различий. Ученица Б.М.Теплова. С 1972 - руководитель лаборатории генетической психофизиологии.
Читать далее »
Биография. Получил степень лиценциата по философии в Сорбонне. Ученик А.Бине и ассистент П.Жане. Читал лекции по психологии в Высшей практической школе. С 1912 г. - преемник Бине на посту директора психологической лаборатории Сорбонны, на основе которой в 1921 г. им был создан Институт психологии. Основатель Национального института профессиональной ориентации (1928) и психологической лаборатории по исследованию ребенка при Высшей практической школе.
Читать далее »
Исследования. Пытался поставить учение психоанализа на религиозную почву. Состоял в оживленной переписке с З.Фрейдом.
Сочинения. Die psychoanalytische Methode. 1913;
Das Cristentums und die Angst. 1944;
Sigmung Freud, Oskar Pfister, Brife 1909-36. 1963
Исследования. Рассматривал индивида, как единство тела, души и духа. Дух, по его представлениям, есть возвращающаяся сама к себе душа.
Сочинения. Введение в психологию. М., 1909
Словообразование. Происходит от греч. syndrome - сочетание.
Категория. Этноспецифический синдром.
Специфика. Бред ревности на основе убежденности в неверности партнера. Сопровождается развитием галлюцинаторных представлений и кататонии. Данный синдром имеет очень широкое распространение, но первоначально именно у жителей Пуэрто-Рико были описаны наиболее яркие случаи, что обусловливалось, наряду с прочим, особыми стереотипами парного поведения, свойственными латиноамериканской культуре. В качестве основы, на которую накладывается этноспецифическая ситуация жизнедеятельности больного, указывают прежде всего шизофрению.
Биография. В 1956 г. окончил психологическое отделение философского факультета МГУ. Работал в ВНИИЖГе над проблемами диспетчерского труда на железнодорожном транспорте. В дальнейшем работал в Институте общей и педагогической психологии, здесь в 1967 г. организовал лабораторию эвристики, которой заведовал до последних дней жизни. Доктор психологических наук, профессор.
Читать далее »
Категория. Метафора, служащая в антипсихиартии для описания психических нарушений.
Специфика. В соответствии с этими представлениями, больной, в частности шизофреник, находится в путешествии, из которого он должен вернуться самостоятельно. Врач должен о нем заботиться, но не лечить психоактивными средствами. Данная метафора, в которой связывается путешествие и погружение в собственную душу, часто используется и в философской, и художественной литературе (Августин, С.Колридж).
Читать далее »
Категория. Процедура в психофизическом эксперименте.
Специфика. Фиксация интервала наблюдения, когда после предупредительного сигнала о начале пробы раздражитель не подается. Пустая проба используется для определения вероятности ложных тревог.
Биография. Окончил духовную семинарию, затем - философский факультет Пражского университета. Работал воспитателем в дворянской семье. В 1812 г. поступил на медицинский факультет Пражского университета, после окончания которого работал там в качестве ассистента по анатомии и физиологии. С 1819 г. - доктор медицины. С 1822 г. - профессор кафедры физиологии университета Бреславля (Вроцлава). В 1839 г. основал там первый в мире Физиологический институт. Иностранный член Петербургской АН.
Читать далее »